| Главная » Статьи » Любовь, секс, отношения |
ЧТОБЫ СЛУШАЛИСЬ МЫШЦЫ ( ребенок в семье ) часть 16
| Даже в возрасте пяти-шести лет дети еще не совсем хорошо владеют своим телом. Ребенок не всегда может двигаться свободно, легко, как того требует ситуация. Поднимаясь со стула, делает слишком большой шаг вперед — от резкого толчка стул падает, да и самому ему с трудом удается сохранить равновесие. Не торопитесь упрекать малыша в неловкости, неповоротливости. У него еще просто нет необходимых двигательных навыков: он пока не умеет рассчитывать свои усилия, управлять своими движениями. По этой же причине ему трудно сразу остановиться, когда он слышит окрик взрослого: «Перестань бегать!» Ноги бегут сами... Чрезмерные возбудимость и неуравновешенность так часто раздражают родителей. Но дети не виноваты: их мышцы порой им не подчиняются. Бывает и наоборот — ребенка никак нельзя расшевелить. Другие резвятся, а этого с места не сдвинешь. Тут зачастую виноваты вялые мышцы. Вы предложили дочке вместе накрыть на стол, расставить посуду. Предупредили: «Неси осторожно!» Девочка крепко держала тарелку, но напряглась так, что мышцы не выдержали, рука разжалась — тарелка разбилась. Прилагая неоправданно большие мышечные усилия, ребенок теряет свободу, легкость действий. Используя различные игровые приемы, вы сможете развивать у детей мышечное чувство. Вот, например, игра «Летим на самолете!». Заранее подготовьте три стула — это салон самолета. Впереди посадите куклу, мишку или другую любимую игрушку. Ребенок занимает место посредине, взрослый — позади, чтобы наблюдать и поправить в случае необходимости. Покажите, какие у самолета крылья (поднять руки в стороны на уровне плеч — не выше и не ниже), где пропеллер (руки вытянуть вперед на уровне плеч). Далее следует ваша команда: «Пристегнуться ремнями!» (выпрямиться, корпус прижать с спинке стула). Вы продолжаете: «Кто твой спутник? Посмотрим, как устроилась мама» (повернуть голову направо, налево, коснувшись подбородком плеча, как бы стараясь увидеть, что делается сзади. Голову держать вертикально, не запрокидывая). «Полетели! Держись крепко!» (упереться руками в сиденье стула). «Прилетели!» (на остановке «расстегнуть ремни» — освободить корпус. Подняв голову, максимально отклонить ее назад — посмотреть вверх на светильники, а потом опустить вниз, коснувшись подбородком груди, чтобы увидеть, как выйти из самолета). «Пора домой!» (шагаем по комнате). «С дороги надо умыться!» (руки согнуты в локтях ладонями вниз, пальцы выпрямлены без напряжения, кисти свисают. Быстро непрерывными движениями трясти, как бы стряхивая капли воды). Нет, пожалуй, таких родителей, которые бы не хотели, чтобы их дети были крепкими и здоровыми. Опыт семейного воспитания убедительно свидетельствует, что там, где физическое воспитание, закаливание ребенка проводятся настойчиво, систематически, дети и болеют реже, растут сильными, крепкими. ПОСЛЕДНЕЕ НАПУТСТВИЕ В ожидании ребенка матери и отцы уже мечтают о том, каким он вырастет. Им хочется видеть сына или дочь добрым, честным, трудолюбивым человеком, преданным своей Родине, готовым постоять за товарища, умеющего жить в коллективе, жизнерадостного, доброжелательного по отношению к людям. У ребенка все эти качества начинают проявляться рано. Главные линии развития личности намечаются в дошкольном детстве, и тем успешнее идет развитие, чем сознательнее относятся взрослые к воспитанию малыша. С раннего возраста дети проявляют эмоциональную отзывчивость, тонко улавливают искренность или фальшь в тоне разговора, в поведении взрослых. Об этом надо хорошо помнить родителям. Чтобы потом не пришлось испытать чувство глубокого разочарования, чрезвычайно важно в этот период жизни ребенка быть особенно требовательным к себе, к своему поведению. Личный нравственный пример взрослых должен быть безупречен. | |
| Просмотров: 307 | |
| Всего комментариев: 0 | |